101.4.25_小亮哥學校行為觀察記錄
由於早療評估需要亮亮在學校的表現,必須請教師寫下亮哥的的行為觀察紀錄,因此我整理了小班到中班,認真的草莓老師在聯絡本寫下的隻字片語,希望對亮的病情有幫助。寫完後,我也發現~小亮哥似乎在情緒方面的不尋常~~我必須做些事情幫助亮走向復健之路!
時間 |
行為類別 |
事件描述 |
100.3.31 |
攻擊行為 |
玩玩具用腳踩別人玩具 |
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排隊時用手推人 |
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情緒方面 |
將午睡睡袋拉鍊弄壞,一直吵老師,很生氣 |
100.4.12 |
攻擊行為 |
玩玩具時做玩具和同學打來打去 |
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老師請亮收玩具,亮生氣還把別人的玩具全部破壞打壞 |
100.4.14 |
攻擊行為 |
玩玩具時,破壞別人的玩具,老師問了許多次都否認,且一直有情緒地吵。 |
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情緒方面 |
下課時玩遊戲和別人不一樣,老師請他休息就一直吵鬧,說不排隊了。進教室不肯坐好,隨意離開位置,且躺在地上。 |
100.4.21 |
攻擊行為 |
上廁所時有女生跑去男生廁所,亮告訴小朋友不行,且動手打小朋友,老師勸導仍不聽。 |
100.4.~100.10 於雙和醫院接受感統復健 | ||
100.5.26 |
衝動行為 |
中午玩玩具時,去搶別人的玩具好幾次,老師請亮來溝通,亮卻很會說「幹嘛」。老師告知這樣沒禮貌,老師要和你說話,應該要乖乖站好才對,並再次提醒在去拿別人玩具就要休息。 |
100.5.27 |
衝動行為 |
喝水時間不斷離開位置到隔壁桌玩,將小朋友的水杯打翻了。 |
100.5.31 |
衝動行為 |
亮將隔壁的同學頭上弄了許多白膠 |
100.6.7 |
情緒方面 |
玩茶杯,被老師收起來,生氣罵老師同學 |
100.6.8 |
衝動行為 |
老師不在教室時,亮站在椅子上及桌子上,老師再三告知危險 |
100.6.14 |
衝動行為 |
早餐用餐後把兩位小朋友的點心打翻了,且小朋友的衣褲全溼。 |
100.6.21 |
情緒方面 |
操作教具時沒坐好,老師請亮要坐好,就有情緒(坐不住) |